नई दिल्ली में एनसीटीई द्वारा शिक्षक शिक्षा पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्री श्री रमेश पोखरियाल निशंक ’ने आज नई दिल्ली में“ टीचर जर्नी ऑफ एजुकेशन: लोकल टू ग्लोबल ”शीर्षक से अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन का उद्घाटन किया। राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (NCTE) द्वारा 1995 में अपनी स्थापना के रजत जयंती समारोह के भाग के रूप में दो दिवसीय कार्यक्रम का आयोजन किया जा रहा है।
भारत और विदेशों के प्रसिद्ध प्रसिद्ध विशेषज्ञ भारतीय संदर्भ में शिक्षक शिक्षा के वर्तमान परिदृश्य जैसे प्रमुख क्षेत्रों पर विचार-विमर्श कर रहे हैं; शिक्षण प्रथाओं में नवाचार; शिक्षण में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी का एकीकरण; शिक्षण-शिक्षण परिवेश में समावेशी शिक्षा; और शिक्षक शिक्षा का अंतर्राष्ट्रीयकरण। कई नीति निर्माताओं ने सुश्री रीना रे, सचिव, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, एमएचआरडी, सरकार को संबोधित किया।
इस अवसर पर मानव संसाधन विकास मंत्री ने कहा कि भारत पारंपरिक रूप से शिक्षा और शिक्षक तैयारी में नेतृत्व के लिए जाना जाता है। हजारों वर्षों तक, ‘भारतीय शिक्षक’ को विश्व गुरु (विश्व के शिक्षक) के रूप में माना जाता था। प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली की उपलब्धियां पौराणिक हैं। स्कूली शिक्षा किसी भी प्रगतिशील राष्ट्र की नींव है और शिक्षक समाज का पावरहाउस हैं जो छात्रों के भविष्य को कल के उत्पादक नागरिक बनने के लिए ढालते हैं और आकार देते हैं और उनमें सकारात्मक सोच और सांस्कृतिक लोकाचार को उभारते हैं ताकि वे समाज के लिए एक संपत्ति बन सकें।
भारत के “22 अगस्त, 2019 को, मानव संसाधन विकास मंत्रालय NISHTHA (स्कूल शिक्षकों पर समग्र पहल) पर राष्ट्रीय प्रशिक्षण नाम से शिक्षक प्रशिक्षण के लिए दुनिया की सबसे बड़ी परियोजना शुरू करेगा। इस मिशन के माध्यम से 42 लाख से अधिक शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाएगा।
यह पहल इस तथ्य की मान्यता है कि भारत वास्तव में तब तक प्रगति नहीं कर सकता जब तक कि शिक्षकों के कौशल को समय-समय पर उन्नत नहीं किया जाता है। हमने विभिन्न प्लेटफार्मों पर देश भर के 15 लाख स्कूलों की मैपिंग की है। इसके अलावा, भारत में 19,000 शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों की मैपिंग की गई है और उन्हें Google Earth पर रखा गया है। उपयोगकर्ता न केवल देश भर के इन संस्थानों की भौगोलिक स्थिति को देखने के लिए ऑनलाइन जा सकते हैं, बल्कि अपने रिपोर्ट कार्ड की जांच कर सकते हैं और अपनी प्रतिक्रिया दे सकते हैं।
आज, भारत में 8.5 मिलियन शिक्षक हैं, जो फिनलैंड की जनसंख्या से अधिक है। हमें अपने शिक्षकों की देखभाल करने और उनकी समस्याओं को हल करने की आवश्यकता है। हमें उनके कल्याण पर ध्यान देने की आवश्यकता है। NITI Aayog के विशेष सचिव श्री यदुवेंद्र माथुर ने कहा, “NCTE का जनादेश अपने मिशन और दृष्टि में बहुत व्यापक है और शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों के संपूर्ण सरगम को समाहित करता है। शिक्षक समाज के परिवर्तन के आधार हैं, लेकिन उनके कौशल को उन्नत करना और यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि उन्हें सर्वोत्तम तरीके से प्रशिक्षित किया जाए। यह केवल शिक्षक शिक्षा संस्थानों के सहयोग से संभव है जो उनके वास्तविक परिवर्तन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शिक्षक शिक्षा में दक्षता समय की आवश्यकता है। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। ”
एनसीटीई के अध्यक्ष डॉ सतबीर बेदी ने कहा, “शिक्षक शिक्षा प्रणाली स्कूल प्रणाली के लिए शिक्षकों को तैयार करने के लिए जिम्मेदार है, जो भविष्य की पीढ़ियों का पोषण और पोषण करेंगे। यह सम्मेलन हमारी स्कूली शिक्षा प्रणाली को वैश्विक रुझानों के साथ संरेखण में लाने के लिए आयोजित किया गया है। यह विभिन्न मुद्दों और चुनौतियों पर विचार-विमर्श करने के साथ-साथ देश में मौजूदा शिक्षक शिक्षा प्रणाली के समाधान के लिए प्रख्यात शिक्षाविद्, शिक्षाविदों, विचारकों, चिकित्सकों और प्रशासकों को एक मंच प्रदान करता है।
NCTE को 17 अगस्त 1995 को स्थापित किया गया था और पूरे देश में शिक्षक शिक्षा प्रणाली के नियोजित और समन्वित विकास को प्राप्त करने और उसमें मानकों और मानकों के रखरखाव का काम सौंपा गया था। शिक्षक शिक्षा में मानकों और गुणवत्ता के रखरखाव को सुनिश्चित करने के लिए NCTE केंद्र और राज्य सरकारों के लिए एक सलाहकार निकाय के रूप में कार्य करता है।
NCTE का जनादेश बहुत व्यापक है और स्कूलों में पूर्व-प्राथमिक, प्राथमिक, माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक चरणों के साथ-साथ गैर-औपचारिक शिक्षा में पढ़ाने के लिए उन्हें सुसज्जित करने के लिए व्यक्तियों के अनुसंधान और प्रशिक्षण सहित शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों के संपूर्ण सरगम को शामिल किया गया है, अंशकालिक शिक्षा, वयस्क शिक्षा और दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रम। भारत में शिक्षक शिक्षा संस्थान वर्तमान में 17 स्कूली शिक्षा कार्यक्रमों की पेशकश करते हैं जो कि भावी स्कूल शिक्षकों के लिए NCTE द्वारा मान्यता प्राप्त हैं।
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